Skip to main content

الرومي: تقديم المناهج التفاعلية في المرحلة المقبلة لمشروع الكتب الإلكترونية

عوض الفهمي- سبق- الرياض: قال وكيل وزارة التربية والتعليم للتخطيط والتطوير الدكتور نايف الرومي إن السعودية تعتبر الدولة العربية الأولى التي تضع مناهجها أمام الجمهور المستفيد من الطلاب والمعلمين إلكترونياً, مع إمكانية التصفح والتحميل المجاني في أي وقت، وتحت أي بيئة يفضلونها، وذلك من خلال المرحلة الأولى التي تنفذها الوزارة لدمج التقنية بالتعليم، مؤكداً أن المرحلة المقبلة ستشهد تقديم المناهج الدراسية التفاعلية، التي ستعمل أيضاً على مختلف بيئات التشغيل والأجهزة الإلكترونية المحمولة.

جاء ذلك أثناء المؤتمر الصحفي الذي عُقد ظهر اليوم السبت؛ للحديث حول إطلاق الوزارة لمشروع الكتب الإلكترونية، والعمل على استكمال تعميم مشروعاتها الإستراتيجية, والذي أكد خلاله وكيل الوزارة للتخطيط والتطوير أن عملية الرصد والمتابعة للعمليات الإلكترونية التي أجراها المستفيدون في هذه المرحلة شهدت تحميل 600000 كتاب من قبل 148000 مستخدم على متجر "أبل الإلكتروني"، يقابلها تحميل 150000 كتاب من قبل 35000 مستخدم على متجر "الأندرويد"، وذلك في فترة وجيزة ولجميع المراحل الدراسية في التعليم العام.

وأبان الدكتور الرومي أن ما يميز هذا التطبيق هو سهولة الاستخدام، مشيراً إلى أنه يمكن للطالب الدخول إلى متجر "أبل الإلكتروني" وغيره من الأنظمة المتوافقة، واختيار الصف المراد تحميل مناهجه ومقرراته الدراسية، وتخزينها في حقيبته الإلكترونية الخاصة، كما أن بإمكانه وضع ملاحظاته، والاحتفاظ بالمواد التعليمية التي يرغبها.

وأكد أن ذلك لا يعني حالياً الاستغناء عن المناهج الورقية بقدر ما هو خطوة نحو الانتقال إلى مجتمع المعرفة, وإحداث نقلة نوعية في تحسين الخدمات التربوية والتعليمية المقدمة للطلبة، سعياً لتحقيق التحول الإلكتروني للتعليم، وتوظيف التقنية الحديثة في خدمة المناهج، ومواكبة التطورات التقنية الحديثة، وتوظيفها في خدمة كافة مراحل التعليم العام.
Share

Comments

Popular posts from this blog

ظروفنا ماتستحي وايامنا ماهيب ريف ,,

القصيدة لـ محمد بن الذيب ..... ويقول فيها ظروفنا ماتستحي وايامنا ماهيب ريف = والأرض من كثر القحط ماعاد شفت اعلافها وحقي على البيت القوي ماهو على البيت الضعيف = وإلى بغيت أدمدم الجمه على غرافها خليت شمس العشق مركونه على حد الرصيف = الخطه المحبوكه تحقق جميع اهدافها يا اهل الثنائيات مضمون الثنائه سخيف= أنا لحالي أحكم الدفه مع مجدافها والمعرفي (شرطي) وخاواني ورقيته (عريف) = لكن تجهله العلوم ارباعها وانصافها يبغى يسوي مع جنابي بهرجه وانا مخيف = وهو الى شاف الدروب المستحيله خافها والمختلف مجلة الجمهور والشعر النظيف = ماهي غريبة لالقيتو صورتي في غلافها بس الغريبة يوم مريت الحساء ياهل القطيف = تذكرت عيني مدامعها على مشرافها واليوم مابه عذر يوم ارقاك يالضلع المنيف = الا اني اتعب ارجولي من كثر وقافها واكثر مشاريه الشجر عليك يافصل الخريف = هتكت ستر غصونها واسرفت في كلافها انا جويع وجوعي مواصل ماهو قطعة رغيف = وعيني من الفرقا حداها الهم عن محرافها والعفو عند المقدره صوره من الحب العفيف = هذا كلام اللي قطار العمر كله طافها اخذت فـ أبها شهر كامل يسمونه مصيف = والشمس تحجبها السحابه والرعود خلافها وعي...

مكيفات فورد اليدويه والالكترونيه

الجزء الاول منقول من مشرفنا المبدع والذي يعتبر بشهاده حق مجروحه انه انسان يكتنز كم هائل من الخبره الكبيره في مجال سيارات فورد اخونا الغالي : Panthers_4ever مشرف منتدى Lincoln مكيفات فورد اليدويه والالكترونيه مكيف فورد اليدوي الموجود بالكراون فيكتوريا والميركوري جراند ماركيز وبعض سيارات فورد لنكن ميركوري بشكل عام : الشكل كالاتي : نبدا من الفراراو المفتاح الايسر ووظيفته التحكم بقوة دفع الهواء : =================================== الفرار او المفتاح الاوسط للتحكم بالدرجة الحراره الون الازرق(بارد) الون الاحمر(حار) . ================================== الفرار او المفتاح الايمن ووظائفه كالتالي : * Max A/C وظيفته تبريد او تسخينه مقصورة السياره وتدوير الهواء البارد او الحار داخل السياره وتبريده او تسخينه عن طريق الكمبرسور ونصح استخدامه دائما لانه اكفئ و اكثر اقتصاديا للبنزين . ويمنع دخول الهواء الخارجي او الغبار والروائح الغير مرغوبه داخل السياره . * Norm A/C وظيفته ادخال الهواء الخارجي وتسخينه اوتبريده عن طريق الكمبرسور . * Vent ادخال الهواء الخارجي فقط ولا يمكن تسخينه او...

رابـــــح صقـــر == انا كـــــــــــــذا

أنا كذا من خلقني الهي أن جيت ببكي كذبتني المناديل *** الصبح أبصرخ وأمسي أجرح شفاهي أبعد علي البوح من نجمه سهيل نصفي يموت وباقي النصف لاهي راسي تجاذبها يدين المهابيل *** أكبرت فيك الحزم ناهي وراهي وأصغرت فيك الركض لمصافح الليل حبيبتي ما دونك ألا النواهي تكبيره الإحرام قيد الرجاجيل *** كلن على طبعه يفسر أشباهي ما غيرك الي لمسني نزعه النيل لقيت بك كذبن على الصدق زاهي ولقيت بك صدقن كما ريحه الهيل *** أنا أحبك من خلقني الهي ما تصدقي لو صدقتني المناديل